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1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 数学

此规律排列下去第七个数是多少

重铬酸钾法测COD时,如果回流溶液没有完全冷却对结果是否有影响如果增加硫酸亚铁铵的量也就是说会使算出的COD变小，去除率增加，可是我们测出来的COD太大了，这与完全冷却有关吗？其他

美国提出建立国际联盟却又没有参加国联的主要原因是：（）A、巴黎和会的结果对美国不利B、美国经济实力尚不及英法C、国联成立后为英历史

1.xx用计算器求三个正整数a,b,c的表达式（a+b）/c的值.他依次按了a+b/c=,得到数11；但当他依次按b+a/c=时却得到14,这是他才明白计算器是先做除法再做加法的,问正确的结果是什么?2.找规律1/2,1/3,1 其他

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一项针对中学生户外运动状况的调查结果显示：84%的学生喜欢户外运动，但真正能定期参加户外运动的却只有3.7%．八成以上的学生为了学习，将更多的时间给了“题海”。对此，你的看法是政治

少参加C. 中学生既要学会

关于加价15%如何算的问题今天去买了一件300元的物品.服务员说要加价15%.我觉得应该是用300乘以1.15可是服务员却是用300除以0.85结果不一样,服务员的方法贵几块钱.并不是在于几块钱的问题数学

法是错的,尽管我觉得她那样算

我有问题想求教：一个正数加一个负数,它的逆运算应该是减法,结果却是加法,什么道理呢?举例：（-1）+6=5,如果是（-1）+x=5的话,应该是x=5-（-1）对吗?它却是x=5+（-1）对吗?请说明正数数学

计算整十数乘法时,把一个因数末尾的零丢了,接着在将这个结果加上一个两位数时,又将个位的1看成7,十位的6看成9,最后得297,正确的计算结果是多少?设这个数为xx/10+6+30=297x/10=261x=2610答案却数学

y=x^x求导我第一次用了取对数法,求出了正解,但是却不知道为啥不能看成y=a^x或者y=x^a来求导?而当我把他俩加在一起时,结果也是对的,即=x*x^（x-1）+x^xlnx的导数,这是为什么呢取对数我自己也会数学

520.1314那个公式有没有办法在中间加个除法却依然等于520.1314设自己想的那个数是X[（X＋52.8）×5－3.9343]÷0.5－10X＝（X＋52.8）×10－7.8686－10X＝528－7.8686＝520.1314所以不管X是多少,结果都是52 数学

520.1314 ,在中间加

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