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你将参加一个英语作文比赛，比赛要求参赛者结合下面的一幅漫画写一篇英语短文。内容包括：1．描述这幅漫画；2．指出这幅漫画的寓意；英语

左右。 ____

请结合下面这幅漫画的提示语,用简洁的语言说明这幅漫画的内容和寓意　　有些人在网上“老子天下第一”,语言偏激,俨然以“骂客”自居,把博客作为攻击武器.一碰就跳,一摸就骂,稍有不如其他

非的某些博客,成了令人讨厌的

观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是（）A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德C.漫画向我们表达的寓意历史

漫画的哲学寓意是（）A．整体与部分既相互区别又相互联系B．当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和C．整体的性能状态及其变化影政治

如图漫画的主要寓意是（）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习和工作都离不开集体③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体的力量能够完成个政治

漫画《姚明与“老夫子”》将两大角色跨越时空走到了一起，也给双方的爱好者提供了一了解对方的难得机会。漫画构思凸显了：①传统与现代的结合②继承与发展的寓意③民族与世界的其他

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。语文

阅读下面丰子恺的漫画《某种教师》，并回答问题。（1）请简述漫画所描绘的内容？（2）谈谈你对该漫画寓意的理解，并结合当前的教育与学习情况说说自己的看法语文

结合下面的漫画内容，请简要说明其寓意（不超过60字）。争吵。语文

阅读如图这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项是（）A.有人把它作前进的路标，结合自身实际，灵活运用．B.有人亦步亦趋，只知道生搬硬套，不顾自身的实际．C.生活中不同的语文

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