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材料一：为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展政治

；有的学校开展汉字书法教育，

民族区域自治，有利于国家的集中统一和少数民族行使管理本地区各项事务的权利，有利于把党和国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来。这是由于（）A．民族区域政治

是国家地方权力机关和行政机关

2009年秋季以来，我国西南地区发生了历史上罕见的持续秋、冬、春的百年一遇的特大干旱，给当地造成了巨大的经济损失．结合所学的地理知识，完成16～17题．有同学对本次旱情进行了判语文

次旱灾与季风异常活动无关C．

关于该图景观的叙述不正确的一项是A．我国水土流失最严重的地区B．塬、墚、峁分布广泛C．加强该地区水土保持是治理的根本措施D．采取植树种草与修水库相结合进行综语文

地处高海拔山区的某贫困山村，为了脱贫致富先后创办多家企业均告失败。村领导总结教训，结合本村的优势，决定种植既有市场需要又适于在高海拔地区生长的经济作物，结果取得政治

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地处高海拔山区的某贫穷山村，为了脱贫致富先后创办了多家企业均告失败。村领导总结教训，结合本村的优势，决定种植既有市场需要又适于在高海拔地区生长的经济作物，结果取政治

A．适应市场需要，发挥优势

沐浴家庭联产承包责任制的春风，小明一家成为农业专业户。他的爸爸想要带领全村人民致富，为选择符合本村所在的北方地区自然规律的项目，他想查阅总结我国北方劳动人民的生产经历史

父亲购买的农学著是

2014年12月，国务院决定在天津、福建、广东特定区域再设三个自由贸易区，进一步复制、推广上海自由贸易区23条基本制度，并要求各地结合地方特点，充实新的试点内容。这种做法蕴含的政治

矛盾的特殊性更加重要④矛盾的

2015年9月11日，中共中央、国务院印发了《生态文明体制改革总体方案》，顶层设计要求，坚持鼓励试点先行和整体协调推进相结合，支持各地区根据本方案确定的基本方向，因地制宜，大胆政治

体问题具体分析D. 尊重规

由于自然地理条件的差异，在我国古代形成了三大主要经济区：农耕区、畜牧区、渔猎区。结合历史背景概述公元4～6世纪这三大经济文化形态交融、消长的基本情况及其对中国历史发历史

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