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为了测量两个质量不等的沙袋的质量，某实验小组在实验室找到了下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、砝码一套、细线、米尺、秒表，由于没有找到直接测量工具，他们决定根据其他

的质量，于是他们进行了下列操

为了测量两个质量不等的沙袋的质量，某实验小组在实验室找到了下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、砝码一套、细线、米尺、秒表，由于没有找到直接测量工具，他们决定根据其他

沙袋的质量，于是他们进行了下

（2010•江宁区二模）在一个晴朗周六，某物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）其他

的测量器材：______；（

某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘物理

_____；（2）如果测出的

某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘物理

_____；（2）如果测出的

物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的圆形吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下．如图所示，向袋里逐渐物理

G；还要测量吸盘的面积，但无

物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注物理

__________、___

寒假生活指导六年级第9页：研究环形山的形成准备好塑料盘一个.细沙一小袋.大小不同的石子若干个.手电筒一个。动手做1.在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。2.从不同的高度往沙盘里丢其他

细沙上的石子坑，观察石子坑的

学习完大气压的知识以后，小明亲自设计了一个实验完成了大气压强的测量，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下其他

压强的大小；（2）该计算结果

为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有可直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、砝码一套（总质量为m=0.5kg），细线、米尺、秒表，他们物理

线的斜率和截距求出沙袋的质量

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