线粒体的功能由其中的约1000种蛋白质来执行．如图是真核细胞中线粒体蛋白X从细胞质基质转运到线粒体基质的图解搜索结果第18页,早教吧

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读一读，把不是一类的词语圈出来。1．火星月亮地球海星2．老虎海马猩猩猴子3．梅花桃花鲜花荷花4．水果桃子西瓜草莓语文

我会把句子写具体。例：一辆汽车开过来。（红色的飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。1．一个气球飘了上来。（红色的摇摇摆摆地）语文

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我会照样子把句子写具体。例：一辆汽车开过来。（红色的飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。1．一个气球飘了上来。（红色的摇摇摆摆地）语文

来。（可爱的　甜甜地） _

照样子，补充句子。例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。1．一个气球飘了上来。（红色的、摇摇摆摆地）语文

甜地）___________

在括号里加词语，使句子更具体。例：妈妈(仔细地)把撕破的书页粘补起来。1．小猴子()爬上葡萄架。2．老师()对我说：“你一定能行。”3．小明正在()踢足球。4．()阳光洒在语文

将不是一类的词圈出来。1．柳枝桃花梨花荷花迎春花2．大红雪白香甜碧绿墨墨3．叮咚哗哗滴嗒呱呱传令4．一条语文

找出语句中的错字并改正过来。1．她仓白的头发在风中漂荡。()()2．这是一位双目夫明的老人。()3．我令天什么也没有德到。()()4．我们一起销灭语文

！ ( )

照样子，改写句子。例：王老师对小刚说：“你去办公室把作业本抱过来。”王老师让小刚去办公室把作业抱过来。1．妈妈对女儿说：“我要去买菜，你一个人语文

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读句子，找出意思相反的词语写下来。1．小刚把压弯的小树扶直了。（）——（）2．困难像弹簧，你强它就弱。（）——（）3．上课时，教室里很安静，下语文

） 4．新修的马路很宽，

我会读拼音还会组成句子写下来。1．shùyèleluòláixià2．dàoxuéxíxuéxiàotā3．y 语文

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