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阅读下面的语段,提取信息的主要内容,在横线上写出4个关键词,每词不超过3个字。(4分)中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱,水位直线下降,目前水位只有11米,达到1949年以来历
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干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降
阅读下面的语段,提取信息的主要内容,在横线上写出4个关键词,每词不超过3个字。中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱,水位直线下降,目前水位只有11米,达到1949年以来历史同期
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游没有来水,加之长时间的干旱
自然之道这篇课文中,你认为想到真的是一个冷淡的人吗?)结合课文,说出理由,至少三个)谢谢!提示:从第四、五、七、八自然段中找.最好有四个理由.急用!
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您好!三段论第四格PAMMASSIP大前提中的大项P在前提中是周延的,但到了结论中却是不周延的,三段论中不是有一个规则为前提中不周延的项到了结论也不可周延吗?不甚感激!
数学
我爱秋天的校园我爱秋天的校园(原问网上找,我只提供一部分内容)秋天的景色在一年四季中最迷人,我特爱校园的秋色.1.给短文分段(从第几段到第几段分为一段)并写出段意.
数学
阅读短文《那条河流》中心意思是什么?1.第三段反复强调“理所当然”,有何作用?2.第十四段提到“我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干
其他
和岁月弹拨。我是生长在它旁边
阅读《小引》第三、四段,回答问题。前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替他改了一个名称:《朝花夕拾》。带露折花,色
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者,他日仰看流云时,会在我的
小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她.每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到1、请用简洁的语言表述文中两个孩子之间的情感.2、阅读第四段中引用的老师联络
其他
尾在表达上有什么作用.(这是
一篇阅读,请逐个回答1.女孩是怎样上学的?2.为什么女孩一提起母亲就感到深深的自责?3.你怎样理解第七段?4.第九段,为什么我不懂书法,却被那四个字征服?5.为什么我想请女孩给我写字?6.第13段
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关于庖丁解牛中的理解第三段最后一句中的"提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志."中"为之四顾"老师说是向四周的人看,希望得到赞许,我想的是他看手中所解之牛,觉得很是满意.该如何理解呢?
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