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共找到 13 与第五自然段第1句 相关的结果,耗时53 ms
求白杨礼赞的阅读答案,题如下1.用简短的句子概括每段的段意2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观察顺序是()A.由远及近B.由近及远
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什么样的品质呢?5.第七段中
《极目兴凯湖》
第五自然段第1句
,起到什么作用
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泥人张的阅读答案泥人张阅读答案:1.请在横线上35处补齐情节.2.文章第三自然段划线句子在文中起什么作用.3.“海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全
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者怎样把泥人张描写的如此传神
宗璞《送春》1.作者在第五自然段写到:“这花开的好放肆!”仔细阅读文章,说说二月兰开得放肆体现在哪几个方面。2.划线句子:春来开得满园,像一块花毯,衬着边上的绿松墙。花朵们
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其表达效果是
学会学习――梳理知识话方法(1)精读细读,归纳概括,用一句话概括七年级上册《学会拒绝》这一课第87页第二自然段“大千世界五光十色……为之付出沉重代价”这个自然段的主要内容
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运用知识,分析问题――孟子语
冬天李晓春1、第一自然段中引用了许多诗句这么做有什么作用2、第五自然段中描写了几个女孩儿打雪仗的场景,为什么这个场景会让作者激动好一阵子呢?3、第六自然段中,作者设想姑娘在
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有的像草,冬的画笔可谓匠心独
敬重卑微阅读答案1.短文中一共有三个问句,第一个是设问句,它在文中起的作用.第三个是反问句,这句话实际是启发我们要.2.第五自然段中“每读起这段文字,我就眼泪模糊,身
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1.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第1221.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第122页的第3题.五年级上册语
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敬重卑微的阅读答案1.第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应.用波浪线在这一段中画出由事物引起的联想句子.敬重卑微偶然
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里放在心头的原野繁衍生息……
《木兰诗》课后练习题1.第三段用排比的句子把东西南北市都写到了.为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗?2.第五自然段写木兰辞官还家,运用哪些修辞手法,表现木兰的什么情操?3.借位
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为什么要这样安排?6.概括是
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