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1.3是因数,12是倍数.2.奇数都是5的倍数.3.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的.4.所有的偶数都是2的倍数.5.在（）3括号里填任何一个数,这个数一定是奇数.6.在所有的自然数数学

积一定是合数.9.111是合

六年级两班共有学生94人,其中女生有39人,已知一班的女生人数的五分之二,二班的女生占本班人数的七分之三,求两班各有多少人?谁能告诉我如何用方程来解? 数学

一个数的16倍加上它的35倍,和比它本身大1200,这个数是多少? 数学

在一个数的末尾添上一个0,得到的新数比原来增加了801.原来的数是在一个数的末尾添上一个0,得到的新数比原来增加了801.原来的数是多少? 数学

一个数的7.2倍与它本身的和是76.26,这个数是多少?(要用方程解) 数学

在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( )A.抽样推断的可靠程度(t)B.极限误差的大小C.抽样方法

在抽样推断中，样本单位数的多少取决于( )A.抽样推断的可靠程度(t)B.极限误差的大小C.抽样方法与组织方式的不同D.总体标志的变异程度E.人力物力财力的可能条件

六年级两班共有学生94人,其中女生有39人,已知一班的女生人数的五分之二,二班的女生占本班人数的七分之三,求两班各有多少人? 数学

某校六年级有三个班，每班人数相等．六（1）班的男生人数与六（2）班的女生人数相等，六（3）男生占本班人数的60%，六年级共有72名男生，每个班级共有学生名．数学

一个数的4倍比它本身的1.5倍多0.75,求这个数数学

一个数的四倍比它本身的1.5倍多0.75求这个数数学

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