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2012年4月10日,国务院公布《校车安全管理条例》.第十二条规定:“学校应当对教师、学生及其监护人进行交通安全教育,向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能,并定
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保护C. 社会保护D.
校园文化是指校园所处自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。整洁优雅文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。所以,有人
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默化的影响 ②通过布置墙壁可
小明看到同学小强伙同校外人员王某偷盗校园内的自行车,于是报告给学校和派出所。小明的行为()A.是背后打小报告的不道德行为B.是敢于善于同违法犯罪作斗争的表现C.不值得
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2010年5月26日,省十一届人在常委会第十五次会议召开。会议审议通《河南省未成年人保护条例(修订草案)》.根据条例,校园安全问题将正式写入地方法规,并特别规定了学校与公安机关
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方面:“父母或者其它监护人,
“十二五”规划明确:合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展,统筹规划学校布局,推进义务教育学校标准化建设
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多样、更加公平、更高质量的教
“争创文明学校,争做文明学生”综合实践题。(2分)学校“你丢我捡”学生会小分队正在校园检查卫生,看到一个同学乱扔垃圾,小分队的同学上前劝阻,他却说:“你们不是
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“争创文明学校,争做文明学生”综合实践题。学校“你丢我捡”学生会小分队正在校园检查卫生,看到一个同学乱扔垃圾,小分队的同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,
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我国《未成年人保护法》第三章“学校保护”中第十五条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊
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我国《未成年人保护法》第三章“学校保护”中第十五条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊
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“争创文明学校,争做文明学生”综合实践题。(2分)学校“你丢我捡”学生会小分队正在校园检查卫生,看到一个同学乱扔垃圾,小分队的同学上前劝
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