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分一篮苹果第一次拿出全部的1/2又1个,第二次拿出剩下的1/5又4个,第三次拿出剩下的1/4又3个分一篮苹果,第一次拿出全部的1/2又1个,第二次拿出剩下的1/5又4个,第三次拿出剩下的1/4又3个,第四次数学

指出下列各分数的单位“1”是什么量一块地,第一天耕它的的5分之1,第二天耕的地是第一天的4分之3.第三天耕余下的3分之2,还剩下10分之7公顷.5分之1的单位“1”是——?,4分之3的单位“1”是数学

五年级下学期边学边玩一些答案就这几道题：第66页第一大题第68页4、5大题第70页第3大题第63页第4大题第62页第2和第5小题和第3大题其他

一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组，第1～4组的频数分别为12、10、6、8，则第5组的频率是（）A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4 数学

我只是题目意思不懂,请大家帮我解答；有一个水利勘测队,第一天沿江上游走了7.5千米,第2天向上游走7又3分之1千米,第3天又向下游走了5又3分之2千米,第4天又下游走了3又2分之1千米,这是勘测数学

1.儿童乐园5月1日到5月3日收入3.3万元,比四月份全月的收入多百分之10,4月收入多少元?2.淘气看一本故事书,第一天看了全书的百分之二十一,第二天看了全书的百分之三十,结果第二天比第一天数学

有商品都按照九折出售,一款电

分数应用题有525名同学,分为三组进行活动,第一组的1/2是第二组的1/3,第二组的1/4是第三组的1/5.有525名同学,分为三组进行活动,第一组的1/2是第二组的1/3,第二组的1/4是第三组的1/5.三个组各有数学

观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7.,将这列数排成下列形式:第1行-1第2行2-3第3行6-54第4行-78-910第5行-1514-131211第.行按照上述规律排下去，第20行第11列的数是（）数学

请专家用vba帮忙按大小排序情形一：原表排序后表A列A列第1行120第1行012第2行210第2行012第3行132第3行123第4行121第4行112第5行221第5行122第6行020第6行002第7行100第7行001第8行211第8行112第9行000 其他

000第10行111第10行

急······1.一根电线,第一次用去全长的3/8,第二次用去全长的3/5.第二次比第一次多用252米.这根电线长多少米?2.某校六年级有甲、乙两班,甲班人数是乙班的5/7,如果从乙班调3人到甲班,甲班人数学

汽车1/2升汽油可以行4/2

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