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历史问题,求解.(1)《
稷下学宫
图》与《雅典学派》两幅画分别记录什么历史现象?(2)《
稷下学宫
图》与《雅典学派》两幅画所描写的景象有何共同之处?主要原因分别是什么?(3)根据所
历史
上分析中,我们可以得到什么启
西周时期的城市建置等级比较明显,天子的都城大于诸侯的国都。战国时期,齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会,国君在此设立
稷下学宫
,吸纳各学派人才,学术氛围浓厚、思
历史
C.百家争鸣促进了经济
稷下之梦齐国的
稷下学宫
已成为人类文明史上一座永不倒塌的纪念碑。这是出现在齐鲁大地上,文化和学术史上光辉灿烂的一页。不仅是齐鲁,而且整个
语文
了我们的民族。 当
(30分)阅读下列材料,回答问题。材料一
稷下学宫
图(诸子论道)雅典学园(智慧之光)材料二《牡丹亭》塑造一个女性形象—杜丽娘,她出生名门,自幼受到
历史
生存环境没能给她的理想的实现
下列加粗字解释有误的一项是A.执事(对对方的敬称)玉体(贵体,表示尊重对方)贱息(对自己儿子的谦称)黎民(百姓)B.庠序(殷代的学校)萧墙(宫门内的照壁)社稷(国
其他
刺(指责) 孝悌(敬爱兄
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.孔子私学,
稷下学宫
,到最终“以法为教”、“以吏为师”的学吏教育制度的实现,表明教育已从戎与祀的礼制中挣脱出来B.原生
语文
时候,每个人都能从中寻找到再
稷下学宫
(又称稷下之学,战国时期田齐的官办高等学府)实行“不任职而论国事”“不治而议论”“无官守,无言责”的方针,和这一方针有关的现象是A.诸子并立、百家争鸣B.以
历史
战国时,建于临淄城南稷门的
稷下学宫
,学士云集,历时150多年。它的出现说明()A.齐鲁大地有重视文化的优良传统B.齐鲁大地思想活跃、哲学家辈出C.儒家思想居主
历史
战国时期的“
稷下学宫
”,容纳了当时诸子百家中的各个学派……凡到
稷下学宫
的文人学者不论其学术派别、政治倾向都可自由发表见解。“
稷下学宫
”是()A.鲁国的官办学校
历史
D. 当时百家争鸣的缩
2.某班在模拟战国时期
稷下学宫
诸子辩论的场面,其中代表墨家的学说是()A.民贵君轻,社稷次之B.为政以德,爱惜民力C.兼爱非攻,互助互爱D.以
历史
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