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白杨礼赞,本文作者不仅运用了象征手法,为了突出白杨树的特点,作者在文中还运用了对比衬托抑扬反问等手法,你能找出么?请各举一例,并且说说这样写有什么好处?对比：衬托：反问/排比：语文

某市面向社会征集文明交通宣传口号,请你也撰写一条吧!要求：20字以内,至少运用比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,反复,设问,反问等9种常见的修辞方法中的一种. 语文

判断下列语句运用的修辞手法（如，比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、寄寓、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等）：（2分）①黄色的花淡雅，白色的花语文

） ③

判断下列语句运用的修辞手法（如，比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、寄寓、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等）：（2分）①黄语文

我么？（

小学数学应用题120道类型是以下几种类型,别的不要,每种类型要六道鸡兔问题、纳税问题、百分数问题、体积问题、面积问题、正比例问题、反比例问题、平均数问题、归一问题、归总问题数学

问题.我要的是以上几种类型的

用上“不积跬步,无以至千里.”以及比喻反问两种修辞方法,创设语境写一�话,不超过60字格.用上“不积跬步,无以至千里.”以及比喻反问两种修辞方法,创设语境写一段话,不超过60字格. 语文

常见修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张、反复）的相关知识及其作用语文

比喻、排比、反复、拟人、反问、设问、夸张结合在一个句子里语文

1到6年级的语文课文中找出比喻拟人夸张排比对偶反复设问和反问的修辞句型个五句语文

请把比喻.拟人.排比.反复.夸张.对偶.设问.反问个造一个句子语文

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