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4.请将下列反问句改为一般陈述句，并比较改句与原句的表达效果有何不同。反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？陈述句：表达效果的差异：语文

4.请将下列反问句改为一般陈述句，并比较改句与原句的表达效果有何不同。反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？陈述句：表达效果的差异：语文

本科占70%大专占20%中专占5%硕士占5%.本科比大专学历多25人.问：大专学历与中专学历一共有多少人? 数学

分析句子中使用的修辞手法，填在括号内。豆大点的人也想造反。A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.排比其他

把敌人承认中国人民解放军威力无比改为反问句改为反问句其他

将10克生铁屑样品,放入烧杯中,加入一定质量的稀硫酸,加热,使之充分反应,杂质不参加反应,然后冷却,称量,反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34克,问生铁中杂质的质量.是不是0.48 化学

在标准状况下,乙烯和氢气的混合气体2.24L,在催化剂作用下充分反应,反应后的气体全部通入足量溴水中,制得3.76g1,2-二溴乙烷.求原混合气体中乙烯和氢气的物质的量之比.想问问乙烷和溴水会化学

雷电颂的比喻,排比,反复,反问,呼告的句子语文

谁能帮我区分各种问句的表现形式？比如说什么样的问句是反问句，什么样的问句是设问句，还有那几种问句的表现形式帮我区分一下，就是说说问句的含义其他

比喻拟人反复对偶反问引用对比借代通感等修辞手法的含义和作用其他

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