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假说--演绎法是一种重要的科学研究方法，孟德尔发现了两大遗传定律，其基本思路是：观察现象，提出问题--分析问题，提出假说--设计实验，验证假说--分析问题，得出结论．以下科学家语文

论②摩尔根用果蝇作材料做实验

科学实验的步骤一般为：①提出问题；②构想假说；③实验设计；④分析结果；⑤得出结论．其中假说是对实验结果的预测，设计实验的目的是为了检验你的假说．某校学生实验小组为了探化学

达到着火点，但没有氧气，那么

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔的研究语文

生数量相等的两种配子（D：d

科学的解答题.（按我的格式写吧,谢谢您）人类对地球的认识经历了哪三次飞跃?答：（）用简单的模拟实验说明,白天和黑夜是怎样形成的?答：（数学

20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源问题．他们用氧的同位素-18O分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和Cl8O2，然后进行了两组光合作用实验语文

供H218O和CO2．根据下

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：（1）图1是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为；该实验证明了．语文

个环节的设计：___；___

生物学实验是我们应用科学方法，认识科学知识形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列各题：（1）小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在语文

放在黑暗处一昼夜，然后移到阳

科学探究题在探究“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”时许多同学做了猜想,认为可能是花的颜色、大小、形状、气味、着生的位置等特征.小明设计了一个实验,把大小、形状颜色、着生的位置物理

_将蝴蝶吸引到花上去的,在这

下列属于富有创造性活动的是（）①数学课上小华提出比老师更好的解题思路②本周三小英认真完成老师布置的英语作业③物理实验中小明写出了科学、翔实的实验报告④小明认政治

科学实验题学了“土壤中有什么”后,课外作业时测量土壤中的水分.小俞取了一些土壤,在手中捏一捏,感觉有些潮湿,他认为土壤中可能有水分.为了验证自己的判断,他取了一些透明塑料袋,又物理

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