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在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理B．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当物理

时，可以把它当作质点来处理

1、在探究“导体的电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压关系”时,滑动变阻器的作用是2、当探究“导体两端的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻之间的关系”时,滑物理

如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右物理

做的目的是为了方便读出___

小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中，发现：在阻力和阻力臂保持不变的条件下，当杠杆平衡时动力跟动力臂之间有一定的关系为研究此关系，他进行了一系列的实验，并记录了如下表物理

小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中，发现：在阻力和阻力臂保持不变的条件下，当杠杆平衡时动力跟动力臂之间有一定的关系．为研究此关系，他进行了一系列的实验，并记录了如物理

下列关于参照物的说法中，正确的是（）A.只有在地面上靜止的物体才能作为参照物B.运动的物体不能作为参照物C.为了研究方便，我们通常以地面为参照物研究物体的运动情况D.研物理

如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右物理

这样做的目的是为了方便读出_

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③ 物理

阻两端电压和通过电阻的电流值

如何进行下列探究活动.实验探究物体的导电性能通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体物理

笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、

如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图．下列说法中正确的是（）A．用小锤击打弹性金属片后，B球先落地，A球后落地B．用小锤击打弹性金属片后，A、B两球同时落地C．多其他

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