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阅读下面的文字答题。或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去当野菜。而石缝间的蒲公英，语文

山石的贫jí 而不能

四、C小小作文(15分)12.写一则描写笔记，描写对象可以是石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命。描写要生动、充分，有整体感，其他

下列对课文《石缝间的生命》的阐述有误的一项是()A．本文是一篇咏物言志的散文，作者借助对小草、蒲公英、松柏几种植物的描写，赞美了这几种植物在获取生存空间时语文

取三种有代表性的形象浓墨重彩

18.[2015.邵阳改编]下面根据拼音写汉字，给加点字的注音，完全正确的一项是()石缝间的蒲公英，远不似田野上的同zōng生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干语文

的叶因枯萎而失去光泽;只有

写作。写一则描写笔记。描写对象，可以是石缝间的蒲公英，砖墙角的小瓜苗，悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命。描写要生动、充分，有整体感，语文

作文：可以是石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗,描写在恶劣环境中顽强生长的生命描写是在恶劣环境中顽强生长的生命.描写生动、充分,能融入个人经验则更好其他

四、C小小作文(15分)12.写一则描写笔记，描写对象可以是石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命。描写要生动、充分，有整体语文

石缝间的蒲公英，远不似田野上的同zōng生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而语文

生命就是这样被环境规定着，

石缝间的生命本文依次以野草蒲公英松柏为例来写石缝间倔强的生命，这三者次序不能互换的原因是什么石缝间的生命本文依次以野草蒲公英松柏为例来写石缝间倔强的生命，这三者次序其他

石缝间的生命作者通过对“石缝间的生命”的描写,赞扬了作者怎样的精神?表现了怎样的主题?仔细阅读全文,说一说作者怎样围绕主题,对野草、蒲公英和松柏这三种花草树木进行具体描写的? 语文

被环境改变着,适者生存的规律

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