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下列诗句朗读节奏有错误的一项是（）A．恰/同学/少年，风华/正茂B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D．看/万山/红遍语文

修改作文独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.———摘自毛泽东词《沁园春.长沙》如山溪般清纯,如西湖般柔美,如黄河语文

是她,让我们生活得如此幸福甜

“看万山红遍，层林尽染；漫红碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”描述了（）A.生命的相互关爱B.大自然生命多姿多彩C.人类敬畏自然D.人类给予自然生命政治

在横线上填写作品的原文。（1）看万山红遍，，漫江碧透，百舸争流。（2）指点江山，激扬文字，。（3），百万雄师过大江。（4）天若有情天亦老语文

_。（5）_________

语文修辞手法从下列各句的“红”来看,使用了相同修辞手法的一项是（）A、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.B、把万山红遍,层林尽染.不恨此花飞尽,恨西语文

胜去年红,可惜明年花更好,知

对下列句子修辞手法说明错误的一项是[]A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻) 语文

毛泽东诗词“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！”中，不属于生命现象的是（）A.湘江北去B.万语文

对下列句子的修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍，层林尽染（夸张）B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）C.指点江山，激扬文字（对偶）D.苍山如海，残阳如血（比语文

看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.请写一篇散文其他

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华语文

首词的思路是什么?

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