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阅读下面的作品,完成1~4题。湿湿的想念七十年前,爷爷沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。
语文
些文字与画托举的永远是一个沅
阅读下面的作品,完成1-4题。湿湿的想念七十年前,爷爷沿着一条沅水,走出山外,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。后来,因为肚子的困窘和
语文
些文字与画托举的永远是一个沉
(2007·北京卷)阅读下面的作品,完成(1)~(4)题。湿湿的想念七十年前,爷沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。后来
语文
卷,这些文字与画托举的永远是
学生是天使,那么教师就是为天使缝补翅膀的人.
看着面前的作业本
,我觉得自己的额头上已经拧出了一个大疙瘩.这已经是这个学期小林的11次犯同样的错误了.记得第一次写生单词,我要求学生
语文
“dress”,除了第一个外
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