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“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）A.每个人都有爱国的高尚情操B.要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C.失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严D.有其他

石灰吟明写（）,实质要表达自己（）的高尚情操；竹石吟咏（）,赞扬了它们（）的精神石灰吟的吟在这是（）语文

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的诗句“，”表现了诗人忠心报国、不怕牺牲的高尚情操。语文

关于木兰诗的木兰诗中表现了女英雄、的品质,赞颂了她、的高尚情操语文

加强道德建设，要广泛开展向先进典型学习的活动，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大人民群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富其他

主次方面的辩证关系B.矛盾的

竹石一诗中，诗人（）咏诵了立根破岩的劲竹，含蓄地表达了自己（）的高尚情操。其他

“位卑未敢忘忧国”和“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）A.每个人都有爱国的高尚情操B.要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C.失去了个人的自尊，就失去了国家的政治

“位卑未敢忘忧国”和“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）A、每个人都有爱国的高尚情操B、要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C、失去了个人的自尊，就政治

（1）《人民科学家的精神风采》属于（体裁），它讴歌了人民科学家钱学森的高尚情操，作者是钱学森的秘书。（2）《我们这双手》的作者是（国名）的当代作家恩里克•科佩里亚语文

《克隆技术的伦理问题》是由当

“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（）A.每个人都有爱国的高尚情操B.要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊C.失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严D.有其他

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