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根据课文《列子》：本文先交代移山的背景，接着写愚公提出移山的主张，全家人又讨论并决定了运土方案，然后写，在移山的过程中，智叟阻止他们，愚公用驳斥了智叟的观点，最其他

用驳论文的形式写出词语的心意见风使舵,滥竽充数,班门弄斧.. 语文

九年级某班开展了一次怎样争当文明班级的讨论。小军说：“我只想管好自己的事，班集体的事与我无关。”小静反驳：“班集体的事常常比个人的事更重要，取得文明班级要靠我们大家的政治

语文老师在讲《季氏将伐颛臾》是说过子路向来心直口快敢与孔子争辩而这次说话的却只有冉有在辩解,似乎不大和常理.求论语帝解释.是子路为什么没有说话辩驳而不是孔子没有问语文

如果让你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国的历史，你可以引用的论据是①日本制造南京大屠杀，杀害中国30万人以上②日本在中国实行野蛮的“三光”政策③在其全面侵历史

B．②③④

写作本单元我们接触到了驳论文，你已对驳论的方式方法有了一些了解，请你就生活中你所熟悉的某种观点或现象加以批驳。要注意言之成理，观点鲜明。参考题目：（1）成才何必要语文

九一八事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在文中政治

王将相作家谱的所谓‘正史’，

在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。我们可以用谁的理论来驳斥[]A、哥白尼B、达尔文C、牛顿D 历史

在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。我们可以用谁的理论来驳斥（）A.哥白尼B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦历史

下面关于课文理解有误的一项是A.本文针对日本少数右翼分子美化侵略、歪曲历史的奇谈怪论，义正辞严地进行了批驳，代表了中国人民的严正立场。B.文章把极力歪曲历史、美化侵略、鼓吹其他

层意思，一是否认大屠杀，二是

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