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《忆读书》冰心（1）文章第一段“一谈到读书,我的话就多了”在表达上有什么好处?（2）结合课文的第七自然段中的加点字凑成勉勉强强写满的含义,这样写有什么好处? 语文

未来在月球上生活第3自然段画线句子用了什么写作方法?其作用是什么?第3自然段中加点字用的准确,为什么?在月球上,白天、黑夜各有360小时（15天）,专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样语文

3”的气体状物质,这在地球上

10.读课文“然而，留给我印象最深的”至“一个活泼泼的少年又该怎样呢?”部分文字，然后做题。(1)从结构上看，选文第一段在文中起到了作用，从表达方式上看，最语文

夸张的手法写出了刘老师放风筝

word里面如何把文章中相同的字，全部变成一段的第一个字。就是比如说第一段里面有3个“王”字，然后把三个这3个“王”字开头的一句话全部调出来变成一段，也就是说第一段变成四段，其他

好一朵木槿花中第一段文字中连用三个偶然,结合语境说明它们的不同含义. 语文

人教版语文五年级下册《草原》第一字然段简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情. 语文

《穷人》一文中第9自然段中的"也"字能不能去掉?为什么?就是“他会揍我的……恩,揍我一顿也好.” 语文

一个字，左边是“木”，右边是“寰”，这个字读什么呀，作何解释？《中国历史大讲堂·明朝史话》中第六章“明朝的科学文化”中第五部分“雄伟壮丽的北京城”一文第十五自然段中的其他

、□支持着。这个“□”表示的

《小石潭记》仔细品味第③段文字,然后潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.用自己的话复述一下这种景致（不少于300字）我会追语文

左右就行...

这是一个上课时的事,我该怎么跟老师解释呢?故事在下面上课时,我们语文老师讲：“***（文中一个小男孩的名字）在第*自然段,体现了他心虚.”我当时没反应过来,脱口便问“肾虚?”,老师叫语文

老师说这不是理由,星期一再来

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