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语文阅读文的修辞手法和修辞格有什么区别?阅读文有八种修辞手法和十二种修辞格,它那修辞格是不是类似于表现手法?修辞格是不是修辞手法?这两者有什么区别? 语文

修改病句①生命是丰富多彩的,也是奥妙无穷的.②某些看似不起眼的东西往往蕴含着不同寻常的价值,只要勤于思考,善于观察,勇于实践,相信你一定会有新的发现与创造.第①句搭配不当第②句语文

仿写句子芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,白玉树高挚着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞.分析这段话的特点,试着写语文

名词的修饰与of我想请教一个修饰名词的问题.除了一般形容词修饰名词外,我常常看见置于名词之后的修饰法,可是我有点搞不懂...1)of2)定语从句3)分词我不太清楚自己在写句子时,什么时候英语

课看到一个句子：Jennif

运用恰当的修辞,修改句子例句：前几天,我脸上长了几十个青春痘,我并不在意,没想到越长越多了.运用恰当的修辞,修改列句多谢多谢,快点!急求! 语文

修改病句病句：今天,全体四年级同学走上街头擦护栏.修改后的句子：在2012年2.13的21:00后,21:19前的回答者可获得悬赏分（要采纳）,之后就没有我觉得是后面七个字为重点修改才对，可我不知语文

形如老师的古代诗句,古文里面的名句.类似于出师表里面何为师者传道授业解惑也,最主要的是解释老师作用,而不是类似于春蚕到死丝方尽之类赞美的诗句.还有点名古代教育的好处或者音乐语文

把句子种类一种出2个,简单一点的.扩句,扩句,反问句,陈述句,修改错句,把句子改为被字句,把字句,在句子中写关联词语.、扩句，扩句，反问句，陈述句，修改错句，把句子改为被字句，把字语文

高分悬赏修改病句,修改并写出病因1通过这次运动会,使我们班同学更加团结.2望着你昂扬向上,谁都会觉得,你的树冠,已经是瞄着当顶的太阳长成的.3为防止不再发生类似的教学楼倒塌事故语文

,我们就能弥补我们在其他方面

与所给例句使用修辞手法相同的一句是（）例句：如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。A.睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句．B. 语文

，忽悠一下升空了．D. 漫长

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