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用意思相近的词替换下列句中加粗的词语。（1）如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！（）（2）这语文

（3）无论谁见到这头驴，

联系上下文，理解下面词语。如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！栩栩如生：语文

―、根据课文内容，选择正确答案。(填序号)1.课文以为主线，按的顺序叙述了盲童明明的生活。()A.“我”的见闻时间B.“我”的见闻事情发展C.明语文

文字里行间流露出作者对盲童的

一个盲童在路边乞讨,前面摆着一张说明他家困苦的求助信,路人匆匆而过,很少留步细读.一个诗人见此情形.把求助信翻过来,写下一行字：“---------------”.正是这行字引得路人纷纷驻足,解囊语文

“她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。”“感动中国”2009年度人物德国盲人姑娘萨布利亚·坦贝肯，为西藏盲人的教育和康复政治

读语段，做习题。父亲愉快地告诉我，在他逝世后，希望能够捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一语文

：“想想看，另一对父母，如果

象征,是童话把幻想和现实结合起来的一种重要方式,也是童话创作的一种常用方法.根据你对这则童话的理解,写出以下事物的象征意义.光明：盲孩子：萤火虫：1)耳边的风越来越大了.他感觉语文

,风夹着雨,雨带着风来了.(

的盲童明明,（要求：在横线上填写2个4字词语）语文

阅读下面的一段话"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!"温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,"想想看,另一对父母如果看到他们语文

" 父亲的这段话是从（

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