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《三峡》理解默写1.到三峡旅游过的人都知道,如今的三峡,春东时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“”“悬泉瀑布,飞漱其间”2.写夏水急的句子3.侧写山高的句子4.用快马和疾风作比来
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理解性默写（6分，每空1分）（1）杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心中愁苦的诗句是：，。（2）《桃花源记》中描写桃源中老者孩童都快乐自足
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。 （3）《陋
归去来兮辞理解性默写归去来兮辞》1.回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是：2.诗人的自恕自慰之词是：,.,.3.回家途中,表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅：,.4.归心似箭：
其他
精神上的富足、孤高与物质生活
酬乐天扬州初逢席上见赠理解性默写饱含世人无限辛酸,流露出内心愤懑不平的句子是:一定要快一点,谢谢喽!
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的理解性默写急用,快回答,越多越好但是只要理解性默写,给别的没用
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理解默写。（1）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：，。（2）吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：，
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柳》的曲调，不禁感叹：“__
快,理解性默写古人宴饮常奏“丝竹”,而《白雪歌送武判官归京》一诗中别宴情景却独具异域风情.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了
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象的诗句是：本诗中写北方边地
《峨眉山月歌》
的理解默写快
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下面是谢欣同学写的关于‘感念师恩”的一段话：我的数学老师是一个幽默的人。他的课讲解深入浅出、条理清晰，枯燥的数字跳跃成了快乐的精灵。在他的眼里，每个学生都有优点。
政治
里的每一个角落。感谢老师，是
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