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共找到 3171170 与的正确解释是A.科举考试中用于回答命题者问题的一种文体B.陈述某种意见和事情 相关的结果,耗时1381 ms
英语的一些题.用所给词的适当形式填空1.wewouldlikesomething(drink)2.doyouerjoy(visit)beijingzoo.3.therearesome(leaf)ontheground4.wouldyoulike(eat)amedium
英语
4.would you l
“别把飞逝的选作朋友,别把静止的当作对头”这句话联系生活实际谈感受注意!一定要用生活实际的例子表明这个句子的含义!
政治
少年素质教育报数学上的一道题用数字代替汉字,使之成立游戏数学×9=学数游戏在线等啊
其他
Thewayhethoughtwiththeproblemtobecorrect,whichmadeallthepeoplepresentrelaxed.这一道题用oftodeal;proved和oftodeal;wasproved是不是都没有语法错误
英语
l ;was proved是
运用垂径定理解决日常生活中的实际问题中,应根据题意,找到数学模型,一般利用——构造出直角三角形,运用垂径定理解决日常生活中的实际问题中,应根据题意,找到数学模型,一般利用--------
数学
物理用向量解法解题时用叉乘和点乘的物理意义是什么?我高中习惯了把速度正交分解做题,大学要求直接用向量式,问题是我理解不了点乘和叉乘的几何意义啊?为什么有时候要多个sin有时候要
数学
数学一元二次方程应用题格式我们学的是冀教版的,在一元二次方程应用题这一章,书中的解题格式是:1.由题意可得:(列出方程)2.化简:(化为一般形式)3.解方程得:(写出方程的解)但是
数学
?以(1-x)的平方=0.8
考生注意:此题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题.若两题均做,一律按A题计分.A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答.(
化学
制备粗品将1
做数学应用题不能理解题意怎么办?我是初三的学生,每当我在做数学应用题总是不能理解题意,因此总不会列式子.可我的语文很优秀,是班上语文课代表,不存在语文不好的问题.请问该如何解决
政治
如何辅导一年级的应用题我孩子现在一年级,他对应用题就是过不了关,即便反复读题但还是不理解,请在应用题辅导方面有经验的家长帮忙出点注意,或者提供些解题技巧方面的书,主要是让他
语文
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