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下列关于科学方法或技术的叙述，正确的是（）A．摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上B．采用随机取样调查的方法研究红绿色盲的遗传方式C．用麦芽糖酶去除植物细胞壁获其他

在乘法公式的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究问题，借助直观、形象的几何模型，加深对乘法公式的认识和理解，从中感悟数形结合的思想方法，感悟几何与代数内在的统一性数学

之后，剩余部分可剪拼成一个长

下列是关于一些科学发展过程和方法的说法，其中正确的是（）A.格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验，证明了DNA是遗传物质B.孟德尔用假说演绎推理的方法研究豌豆的性语文

克制作了DNA的双螺旋结构模

（2013•南京二模）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图：下列说法正确的是（）A．氧化化学

D．氧化汞分解过程中，分子的

（2009•肇庆一模）某探究小组同学用金属铝分别与稀盐酸或稀硫酸反应的方法研究金属与不同酸反应的差异及影响反应速率的因素．实验药品：2.0moL/L盐酸、4.0mol/L盐酸、2.0mol/L硫酸、4.0mol/L 化学

每次实验各种酸的用量均为50

影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方法研究反应速率的有关问题．（1）实验1探究Mg与盐酸反应速率的变化规律．取一段镁条，用砂纸擦去表面的氧化膜，铜丝缠着镁化学

应时间的关系曲线如图2所示．

下列关于高中生物学实验的内容的叙述，错误的是（）A.探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或不同的底物B.用构建物理模型的方法研究DNA分子结构C.不能通过检测CO2产生与否语文

离现象更明显

在整式乘法的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题，借助直观、形象的几何图形，加深对整式乘法的认识和理解，感悟代数与几何的内在联系．现有边长分别为a，数学

（卡片间不重叠、无缝隙）根据

在整式乘法的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题，借助直观、形象的几何图形，加深对整式乘法的认识和理解，感悟代数与几何的内在联系．现有边长分别为a，数学

（卡片间不重叠、无缝隙）根据

两百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分．下列有关该实验的说法不正确的是（）A.实验仪器主要有火炉、曲颈甑、汞槽和玻璃钟罩B.实验过程中，汞与氧气在加化学

红磷或木炭代替汞来测定空气里

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