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新文化运动中陈独秀提出的“民主”和“科学”口号的进步意义在于①反对封建专制统治②反对愚昧，促进科学事业发展③促进中国的富强④使马克思主义传播成为当时历史

1.1×2×3…×n积的末尾有44个0,n最小是多少?最大呢?2.某进修学习班有学员30多人,班主任已经50多岁,其中男学员比女学员多,如果将班主任的年龄、男学员人数、女学员人数相乘,等于15606,问：共数学

顾炎武和王夫之主张“经世致用”的影响在于A.使学术研究具有现实意义B.关注个体的发展，具有早期民主思想的色彩C.重视手工业和商业的发展，反对重农抑商D.反对君主专制独裁，主张“ 其他

英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是A．反教皇的宗教斗争B．反世俗君主的民主革历史

阅读下列材料。材料一：《人权宣言》宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料二：提倡民主，反对专制；提倡科学，反历史

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英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是A．反教皇的宗教斗争B．反世俗君主的民主革命历史

英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是A．反教皇的宗教斗争B．反世俗君主的民主革历史

通过如图漫画我们可以看出，进入初中新的学习生活与小学相比，主要有以下变化（）①学习科目多，任务重②自习课增多，便于进行自主学习③老师要求低，课余时间增多④自主合作政治

印度民族大起义中，许多封建王公成为起义领袖。这说明A.封建王公爱国B.起义以反殖民统治为主要目的C.印度当时不存在阶级矛盾D.起义具有反殖民主义反封建主义双重目的其他

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