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汉字拼音是学习汉字的重要工具，对刚入学的一年级学生来说，学起来是那么枯燥乏味。但这一教学内容却是一年级语文教学内容的重点,也是教学难点。如何利用新课标的教学改革，组织课堂教学，才能达到预期的教学效果呢？所以，在孩子在上小学一年级之前，就从游戏中开始学习，对以后的学习会有大帮助。教学过程：(一)复习
学习英文无非就是26个字母，但学习中文除了要区分声母、韵母之外，还有整体认读。所以说，拼音是学习中文的第一步，也是至关重要的一个环节，只有让孩子从小把拼音学好了，以后的语文学习才会更加顺畅。今天，咱们要学习的是《o、e的学习》(一)复习检查(一)复习检查1、用卡片
计意图：计意图：只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有
我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了拼音方法，自己就能认识很多很多的汉字。今天，我们要学会4个声母拼音的读写方法。教学目的 教学目的 1、学习4个声明母b、p、m、f的发音及书写。2、学会声母“b
把孩子关在家里，买再多的玩具也比不上大自然中的现象丰富、生动。从幼儿时期开始，就应该让孩子在观察中学习，在学习中观察。达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在别人之上。”巴甫洛夫指出：“应当先学会观察、观察、再观察。不学会
的观察力并非与生俱来，而是在学习中培养，在实践中锻炼起来的。特别是对学习自然科学的人来说，观察力尤其重要。要从小养成自觉地、认真地观察各种自然现象的习惯、兴趣和能力。
《声母g、k、h》是拼音部分第5课的内容，它是继6个单韵母，8个声母之后的声母学习。本教案的教学目的是让孩子们学会这三个声母的正确读法，以及认清它们的形状与写法。教学过程：教学过程：(一)复习检查(一)复习检查1、看卡片认读6个韵
活动目标：活动目标：1、通过实验知道油不溶于水。2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。4、探索各类绘画材料的特性(水粉颜料、油画颜料、蜡笔等)。活动准备：活动准备：教具
活动目标：活动目标：1.通过嗅觉和味觉辨别水果的名称。2.用简单的词汇描述水果的味道。重点难点：重点难点：用简单的词汇描述水果的味道。活动准备：活动准备：1.各种水果实物。2.小盘子、小叉子或牙签
食品袋上其实有很多信息，包括生产日期，食用方法，生产厂家，生产编号，食品许可证以及食品原料等许多相关知识，只要读懂了包装袋上的这些信息，便能清楚的知道食.从小培养宝宝学会看说明，告诉他们一些关于食品的健康上常识，人是有利无弊的。今天，小编就和大家分享一个幼儿园小班科学教案《食品袋上的上秘密》。
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