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某校在一次对是否喜欢英语学科的学生的抽样调查中，随机抽取了100名同学，相关的数据如表所示：不喜欢英语喜欢英语总计男生401858女生152742总计5545100（Ⅰ）试运用独立性检验的思想方法数学

）用分层抽样方法在喜欢英语学

下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①何陋之有？（）②忘路之远近（语文

⑤牡丹，花之富贵者也（）

知识产权在在线等,急多选题1.“花果山”市出产的鸭梨营养丰富,口感独特,远近闻名,当地有关单位拟对其采取的保护措施中,哪些是不合法的：A.将“花果山”申请注册为集体商标,使用于鸭梨其他

于鸭梨上D.将“香梨”申请注

读如图漫画。据此回答5-6题针对如图，下列说法可取的是（）A.孩子应加强独立自主性B.母亲应放纵、宠溺孩子C.母子矛盾是不可避免的，不用在意D.母子之间应相互理解，积极沟通政治

媒体为调查喜欢娱乐节目A是否与性格外向有关，随机抽取了500名性格外向的和500名性格内向的居民，抽查结果用等高条形图表示如下：（1）作出2×2列联表；（2）试用独立性检验的方法分析其他

文言文帝来,问离骚里面关于两个"之"的用法惟草木之零落兮,恐美人之迟暮.请问这两个之的用法是什么?是结构助词"的"的意思,还是把句子变成短语,取消句子独立性的意思.?还有这两句话应该语文

某中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽取20名学生，其中8名女生中有3名报考理科，男生中有2名报考文科．（1）是根据以上信息，写出2×2列联表（2）用独立性检验的方法其他

对下文言虚词“之”的用法和意义解释不正确的一项是A.臣之壮也，犹不如人。（助词，放在主谓之间取消句子独立性，不译）B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（结构助词，的）其他

文言文"之"的一个用法中一句"泾流之大"的"之"为什么可以解释为取消句子独立性?这种用法一般不是只有在名词和动词之间才可以用么? 语文

5分抢答9教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决问题的能力，培养学生获取新知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此其他

养　　C.运用获得知识去解决

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