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下列A～E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平．（2）B实化学

③红磷过量或足量；④冷却后再

量液时，量筒要放平，视线与保持水平，当所取的液体接近刻度线时，应用逐滴加入液体．化学

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

可能大于也可能小于15mL

量筒.怎样读出所取液体的体积数?应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数.量筒为什么会有凹液面其他

在水平长直的轨道上，有一长度为L的平板车在外力控制下始终保持速度v0做匀速直线运动．某时刻将一质量为m的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ．（1）证明：若滑其他

摩擦因数μ=0.3，滑块质量

如图，矩形闭合线框在匀强磁场上方，由不同高度静止释放，用t1、t2分别表示线框ab边和cd边刚进入磁场的时刻。线框下落过程形状不变，ab边始终保持与磁场水平边界OO’平行，线框物理

能反映线框下落过程中速度v随

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

也可能小于15mL

把一把粗细均匀的1m长的尺子放在水平桌面上,若25cm的刻度线对齐桌边,这时尺子不动,在15cm的刻度尺上挂一个250g的砝码时,尺子恰好只对桌边有压力,且能保持平衡.该尺的质量为多少? 物理

量筒（1）量液时，量筒必须放，当液体接近刻度时，应改用滴加．（2）读数时，视线应与量筒内液体的保持水平．（3）量筒的使用分两种情况：①测量某液体的体积，②量取化学

水．

在水平长直的轨道上，有一长度L=2m的平板车在外力控制下始终保持速度v0=4m/s向右做匀速直线运动．某时刻将一质量为m=1kg的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为μ=0.2，取物理

块能否从车上掉下；（3）若当

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