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给出算法：第一步，输入n=5．第二步，令i=1，S=1．第三步，判断i≤n是否成立，若不成立，输出S，结束算法；若成立，执行下一步．第四步，令S的值乘以i，仍用S表示，令i的值增加1，仍用i 数学

给出算法第一步，输入n=5．第二步，令i=1，S=1．第三步，判断i≤n是否成立，若不成立，输出S，结束算法，若成立，执行下一步．第四步，令S的值乘以i，仍用S表示，令i的值增加1，仍用i表数学

6-1-9若调用一个函数，且此函数中没有return语句，则正确的说法是：该函数。A.没有返回值B.返回若干个系统默认值C.能返回一个用户所希望的值D.返回一个不确定的值（选哪个？为什么其他

若Ix-0.25l+(4y+1)的2次方=0,则x的2次方+y的3次方的值是()若|x-0.25l+(4y+1)的2次方=0,则x的2次方+y的3次方的值是()A.3/64B.1/64C.-1/64D.-3/64 数学

2015年春节放假安排，农历除夕至正月初六放假，共7天，某单位安排7位员工值班，每人值班1天，每天安排1人，若甲不在除夕值班，乙不在正月初一值班，而且丙和甲在相邻的两天值班，则数学

种

某公司安排6位员工在“五一劳动节（5月1日至5月3日）”假期值班，每天安排2人，每人值班1天，若6位员工中甲不在1日值班，乙不在3日值班，则不同的安排方法种数为（）A.30B.36C.42D 数学

若-1≤x≤1时，函数f（x）=ax+2a+1的值有正值也有负值，则a的取值范围是（）A．a≥-13B．a≤-1C．-1＜a＜-13D．以上都不对数学

一、填空.1.若式子3（X+3）与2（X-1）的差为2,则X=（）.2.2（X+2）与3（X-5）互为相反数,则X=（）.3.若2（a-6）与（a+1）/2的值互为相反数,则a=（）.4.当X=（）时（5+2X）/3与（X-14）/4的值互为相数学

X+3）/3与（X-4）/4

1.若2X-3与-三分之一互为相反数.求X的值.2.若2X的（3a+b）次方与3X的五次方Y的2b次方是同类项,则a=?3.若（X-3）的平方+|2Y+1|=0,求X的平方+Y的平方的值. 数学

化简求值（1）先化简(1−14−1)÷48−的4+的48−1，然后从-8≤4≤8的范围内选取一左合适的整数作为4的值代入求值．（8）若a1＝1−1n，a8＝1−1a1，a7＝1−1a8，…；求a8011的值．（用含n的代数式其他

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