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研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。” 历史

时无荒年，天下谓之“天府”也

“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”该史料反映的是A．大禹治水B．阪泉之战C．管仲改革D．商鞅变法历史

“通大川,决壅塞,……疏三江五湖,注之东海,以利黔首”的历史人物是其他

通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。——《吕氏春秋》（1）文中所提到的事迹是何人所做？历史

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阅读下列材料，回答问题：材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”--《吕氏春秋》材料二：他一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，历史

2）他所采取的治水方法是什么

《吕氏春秋》记载我国古代有一位治水英雄，他“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”，这位英雄是（）A．黄帝B．尧C．鲧历史

研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。--《吕氏春秋》历史

料一中提到的事迹的主人公是谁

“通大川；决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段话赞扬的是哪一历史人物?A．黄帝B．尧历史

“通大川，决壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海，以利黔首．”下列事件与《吕氏春秋》这段记载有关的是（）A.大禹治水B.黄帝造舟C.王景治黄D.李冰修建都江堰历史

材料：通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。——《吕氏春秋》（1）文中所提到的事迹是何人所做？（2分）（2）他所采取的方法是什么？（3分）（3）他最典型历史

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