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如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．（1）作∠B的角平分线交AC边于点O（尺规作图，保留作图痕迹，不写画法）；（2）以O为圆心，OC为半径作圆O，求证：AB为圆O的切线．其他

下面诗句或情景中加点字都包含着一定的光学知识,请你将他们分类,并写出分类的依据.①“会当凌绝顶,一览众山小”;②“飞云一岫心常在,明月沉潭影不离”;③“山回路转不见君,雪上空留语文

.（2）分类:___;依据:

作文只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中有许多可歌可泣的人或事。你领悟到这些人或事的动情点了吗？你是怎样对待他们的？请写出这样一个人物来，并在字里行语文

如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，点E、A、B、C都在小正方形的顶点上．（1）以点E为位似中心，画△A1B1C1使它与△ABC的相似比为2；（保留画图痕迹，不写画法）（2）现给出下列四其他

2，0）；②点C在直角坐标系

如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，点E、A、B、C都在小正方形的顶点上．（1）以点E为位似中心，画△A1B1C1使它与△ABC的相似比为2；（保留画图痕迹，不写画法）（2）若建立数学

的坐标为（0，1），则点A

留点空白①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心语文

留给他人的空白，也是留给自己

（15分）留点空白①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留语文

空白，也是留给自己的出路。人

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.我们的班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆B.小学毕业时大家兴高采烈，同学们在语文

不一会，同学们把脏乱不堪

标注拼音读什么?迷面：一点一横长,口字在中央,左边一个幺,右边一个幺,中间马大娘,左边一个长,右边一个长,心字底,月字旁,山上两只小山羊,摔了四个大坑.猜字迷怎么读,把拼音留在上面就语文

二、比较每组句子中的加点词并加以解释:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()1.这个山村,旧日的痕迹几乎完全消失了.()窗前的桃花心木苗是那么优雅自在.()2.朗朗的演奏优雅动听.() 其他

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