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求教一个数学题我是个学习菜鸟,我要求教的数学题是一个书上的例题,可是它的解题过程我却看不懂,设计一个算法,判断任意整数n（n大于2）是否为质数,并画出这个算法的程序框图. 数学

如图是一条线段，请量出它的长，再按下面的要求完成操作和计算．（z）把线段按6：2的长度比分成两部份．（2）把分出的两条线段作直径，分别画出两个圆（用字母sz和s2分别标出数学

__）；圆s z 和圆s 2

（12分）如图所示,质量为2Kg的物体静止在倾角为300的斜面上.（1）请画出物体所受外力的示意图；（2）计算静止在斜面上时物体受到的摩擦力F的大小；（3）若再把该物体放在粗糙程物理

和斜面间的动摩擦因数。

用自然语言设计一种计算2×4×6×…×88的值的算法，并画出相应的程序框图．其他

设计一个算法计算1×2×3×…×100，画出程序框图．其他

高一数学题设计算法1/12+1/23+1/34+.+1/99100的值.要求画出程序框图,并编写程序. 其他

设计一个算法求1×2×3×…×100的积，要求画出程序框图并写出相应的程序语句．数学

1.画出计算1/2+1/4+1/8.+1/（2的100次方）的值的程序框图.2.设计一个算法计算1的平方-2的平方+3的平方-4的平方+.+99的平方-100的平方的值.并画出程序框图.不需要画程序框图了.告诉我第一步第二数学

设计一个计算123.*100的值的算法,并画出程序框图.分别用当型循环结构和直到型循环结构表示数学

1.设计一个计算1+1/3+1/5+...+1/99的值的算法,并画出相应的程序框图.(要用循环结构)2.已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x＞0时,f(x)＞0,f(-1)=-2,求f(x)在[-2,1]上的值域.3题x=5y= 数学

-20IF c＜0 THEN

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