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取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干,（乙）消毒后浸水萌发,（丙）浸水后萌发,（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒.然后分别放入4个保温瓶中,并放置一段时间.下列对该实验语文

杀灭,所以呼吸作用旺盛,瓶内

小金同学在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计，步骤如下：①将联合广口瓶编号甲、乙，向甲中放入萌发的种子，乙中放入的语文

两个规格相同的烧杯，置放等量

为了探究种子的呼吸作用方式，某同学将等量正在萌发的种子和炒熟的种子分别装入甲、乙两组广口瓶中，盖上盖子，放在温暖的环境中24h后，再完成如下实验：（1）取甲、乙两组广口瓶各语文

__．（2）再取甲、乙两组中

（2014•黄冈）如图实验装置一中，甲、乙两瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中语文

和蒸馏水，一段时间后，比较两

生物问题（种子萌发）取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发。然后分别放入3个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是其他

以大豆种子为实验材料，研究种子萌发过程中有关问题．请根据实验过程回答问题：实验（一）过程：有甲、乙两个保温瓶，甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放入煮熟并灭菌的大豆种子，瓶语文

确表示实验结果的是___．（

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