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共找到 1 与甲图中以吊链a的固定点O作为支点 相关的结果，耗时31 ms
教室内的日光灯有两种悬挂方式，如图所示．（1）
甲图中以吊链a的固定点O作为支点
，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆．（2）比较
物理
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