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一位学生在学习中写落叶飘零的情景时写道：“一片片的落叶,轻轻悠悠的飘向原野、大道,也飘在人们身上.”请运用比喻、排比的修辞手法,将这句话修改得形象些,读起来有一种韵律感. 语文

选文最后一段写道：“在新、旧大陆的各个国家中我都没有见过类似的玩意儿你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。”这两句话运用了什么修辞手法？作者为什么其他

下面这段话中，加线的句子使用了同义反复的修辞手法。试简析其表达效果，然后写一段话，要求其中也使用这一种修辞手法。（60字左右）老乡们，咱们盼星星盼月亮，日盼夜语文

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仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（5分）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵语文

续写下面这段话,并要求引用诗句运用比喻的修辞手法.(2分)每次听着雨声,心情都是无比的平静,那种平静中带有一丝丝的忧愁…… 语文

阅读舒婷写的《思念》,回答下列问题.1：这首诗歌有朦胧,深远的意境,这种意境是怎么产生的?请说说你的理解.2：（一双达不到彼岸的橹）这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?3：（语文

达了诗人什么样的情思?请谈谈

扩写句子落叶美请将下面这句话扩展为语意丰富,生动形象的一句话,至少运用一种修辞手法语文

写一句话（至少要用一种修辞手法，如比喻、对偶等）某小学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次“献爱心，捐款、捐物、捐书”的活动。请你为这次活动似一条校园标其他

仿照下面这句话，另选一种植物进行描写，要求句式基本一致，并运用比拟的修辞手法。（5分）例句：松柏，挺立在山峦的最高处，与白云絮语、与天风唱和，在苍茫的天地之间，树立语文

三、写作练笔10.本文的结尾写道:“人不能忘本。”这句话巧妙地运用了双关的修辞手法。双关是一种在一定的语目环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具i双重意义，言在此语文

段话。(100字左右)

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