用诙谐的语言打破僵局搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 6 与用诙谐的语言打破僵局相关的结果，耗时2 ms

下列同学调控情绪的做法，可取的是[]①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄心中的不快③小刚考试紧张，政治

．②③C．①③D．②③④

下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是[]A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己政治

得粉碎，发泄内心的不快

下列调整情绪的做法中，不可取的是（）A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B.与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎D.感政治

下列调节情绪的做法中，不可取的是[]A．当与人发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”B．当与别人发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气C．考试失政治

卷撕得粉碎以发泄心中的不快

下列调节情绪的做法中，不可取的是（）A.当与人发生争吵时，在心里告诫自己“千万要冷静”B.当与别人发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气C.考试失利了，认真政治

下列控制情绪的做法中，正确的做法是（）①与人争吵时，在心里告诫自己，千万要冷静②与人争吵时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气③考试失利时，认真总结教训，努力改进学政治

②③D. ②③④

热门搜索：