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如图是研究空气成分的常用实验装置，请回答下列问题．（1）红磷燃烧的现象是，反应的表达式为．（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为．（3）若红磷熄灭后进入集气瓶内化学

分析可能的原因：（写三点）①

某同学用图装置测定空气中氧气的含量。（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式。（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出化学

3）小明利用如右图所示装置测

按图组装仪器，（电热棒起到引燃红磷的作用）关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是；文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷（2）红化学

的现象为______（4）本

如图是小明同学用来验证空气中氧气体积含量的装置图．（1）红磷燃烧时的主要实验现象是．该反应的化学式表达式为化学

某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式4P+502点燃.2P2054P+502点燃.2P205．（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占15．能化学

如图乙所示装置测量空气中氧气

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）燃烧匙中放适量的红磷，点燃后伸入集气瓶中，燃烧的现象是，写出红磷在空气中燃烧的反应文字表达式磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧化学

磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．（1）红磷燃烧过程产生的现象是：，．该化学反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点其他

为______．它具有性质为

如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（1）．（2）．此此反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷．结论．实际结果化学

语言表达小题1:下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然（环境）之间应具有的联系。（5分）示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是语文

写景的句子运用描写的表达方式展成100字左右…湖心亭看雪语文

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