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现有一块19°的“模板”（如图），你能否设计一种方法，只用这块“模板”和铅笔在纸上画出1°的角来？若能，请你简述画图步骤；若不能，请你说明理由．其他

现在有一个19°的“模板”，请你设计一种办法，只用这个“模板”和铅笔在纸上画出1°的∠来其他

现有一个17度的“模板”请你设计一种方法,只用这个“模板”和铅笔在纸上画出1度的其他

下列加点词语的运用符合语境吗?请从“得体”的角度进行分析（1）笔和阳光.它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深深的两难..（2）青春是可爱的,希望你保持纯真,永远有一颗赤子之心,人其他

的感受写下来.（1）万物好似

笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视这我，陷我于深深的两难。————“势不两立”用的是否“得体” 其他

我的火龙写字实验怎么成功不了?火龙写字实验原理当纸上的KNO3与带火星的木条接触时,KNO3受热分解放出O2,纸被烧焦.实验用品木条、火柴、毛笔、白纸、红铅笔.饱和KNO3溶液.1.用毛笔蘸饱和K 语文

.然后在字的起笔处用红铅笔做

,如何使火龙写字有好的效果实验原理当纸上的KNO3与带火星的木条接触时,KNO3受热分解放出O2,纸被烧焦.实验用品木条、火柴、毛笔、白纸、红铅笔.饱和KNO3溶液.1.用毛笔蘸饱和KNO3溶液,在一化学

字的起笔处用红铅笔做个记号.

老师讲述惯性知识时，将一个钢笔帽压在一张细纸条上，左手拉住纸条的一端，用右手指使劲向下打压纸条可将纸条从钢笔帽下抽出而钢笔帽不倒下来.小明和小芳在课后反复进其他

： ⑴ 纸条

用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦．压力的作用效果与和有关．物理

把一张干净的报纸紧贴在竖直墙壁上，松手后报纸会自行脱落．如果用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就会“粘”在墙壁上．这是报纸和铅笔摩擦后，报纸与墙壁互相吸引的其他

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