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商不变的性质对于分数除法同样适用，可以使计算简便．例如：2009÷200920092010，此题看似复杂，但通过观察比较，发现被除数与除数都含有2009，所以可运用商不变的性质．解：原式=（2009÷20 其他

2010）=1÷201120

soido有关用法不解youseemtohaveknownallabouttheaccdentsoihave为什么这里要用IHAVE呢.不应该是实义动词seem,所以用do,有没有别的特殊例子,比如youlookedtired,用SOI该怎么用? 英语

I 该怎么用?

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能语文

阴云。答：

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤语文

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能语文

阴云。___________

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在语文

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仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能语文

怎样快速求高一上学期的值域有什么快速方法吗特别是求反比例函数怎么才能更好的理解快最好介绍方法可以运用求值域与定义域有什么区别数学

把一段长60米的路画到图纸上,可以画1厘米,这幅图的比例尺是多少?（用两种方法解答）（用两种方法解答：一种是算数方法,另一种是解放程.）数学

如何对比2组数的离散程度?感觉光用方差不全面.如果想对比2组数的离散程度,试了试,光用方差是不能解决的.还有什么办法?例如：第1组：100000,99999,99999,99999,99000第2组：1,0.2,0.087,2.5,18只用方差数学

数的方差是大于第2组的.但从

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