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高一数学;根据定义域要求值域,如y=(x-1)/(x+2),x大于-1小于2,要求值域.这种根据定义域要求值域的题要怎么做啊?很多题我都会求值域,但是只要加上一个定义域后,我就做不出来了,但利用配方法数学

某校六（1）班全体同学做体操,每12人站一行,或者16人站一行正好都是整数行.这个班的学生不足50人,算一算：六（1）究竟有多少人?除了用求公倍数的方法做,还有别的方法做么? 数学

下列不属于科学学习方法与策略的是[]A．做好学习计划，科学安排学习时间B．集中注意力，提高学习效率C．提高收集整理运用信息的能力D．只要学好语文数学英语这三科就政治

高中数学函数求值域问题.y=2x+√1-x²的值域好像是用（三角换元法）吗?有木有其他更加简单的方法.求详细过程.谢了大家还有根号加根号类型的应该怎么做? 数学

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，我们通过电流表的读数判断接入电路里导线电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法，试验中中我们还用到了．老师引导同学们做了如下物理

有关；导体的电阻还可能跟__

6年级上册数学题①体育课上，跳绳的每5人一组，扔沙包的每3人一组，共有42名学生参加活动。参加跳绳和扔沙包的各有多少人？（用算术方法做）②已知练习本每本0.40元，铅笔每支0.32元其他

铅笔的数量记混了，结果找回来

下列说法正确的是A．一个游戏的中奖概率是，则做5次这样的游戏一定会中奖．B．为了解深圳中学生的心理健康情况，应该采用普查的方式．C．事件“小明今年中考数学考95分数学

稳定．

数学应用题,服装厂原来做一套校服用布2.8米,改进裁剪方法后,每套校服用布节约0.3米,原来做1000套校服的布,现在可以做多少件校服、?（用方程解）同学们去听报告,四、五年级一共去了264人,2 数学

这道数学题怎么做（小学五年级）这是一道小学五年级的数学题101001-45×623要求用简便方法计算怎么计算出来?（用简便方法）要过程,和结果（别拿个计算器算出结果来就给我了!）数学

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图．（1）本实验主要采用的科学方法是物理

中，下列说法中正确的是___

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