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对下列诗句的朗读，停顿不准确的一项是[]A．摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆B．用/孩子的笔体/写下：相信未来C．我要用手/指那/涌向天边的排浪D．我要用手/掌那/托住太阳语文

下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（）A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来B. 语文

她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油

“我要用孩子的笔体写下相信未来”谁的诗？其他

阅读课文《相信未来》，完成下题。（1）诗中用了哪些意象来表达当时环境的险恶？具有什么表达效果？（2）作者为什么那么相信未来？（3）“用孩子的笔体写下：相信未来”，语文

怎样用易拉罐做笔筒想用易拉罐做个好看的，精致的，适合女孩子用的笔筒。。。。请写下具体步骤！做法尽量简单~ 其他

下列各句中修辞手法没用比喻的一项是（）A.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来B.她彷徨在这寂语文

有你的铜枝铁干，/像刀，像剑

模仿这个写一段话我要用手指那涌向天边的海浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来请模仿上面这一段话自己写一段话语文

相信未来仿句求《相信未来》仿句我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那拖住太阳的大海摇曳着曙光那只温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来语文

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手撑那托起太阳的大海/摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未语文

万丈，给人温暖的感觉。

下列句子中没有错别字的一句是A.当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固直地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。B.摇曳着暑光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相其他

给以轻篾的微笑，辛辣的嘲讽。

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