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应用题再一次手工课上,小林8分钟折了5只纸鹤,小华13分钟折了7只纸鹤,谁的制作效率高?把一根长2米且地面是正方形的长方体木料横截成大小相等的3段,表面积比原来木料增加了24平方米,原来数学

是（）,最小公倍数是（）

如图所示，两相邻有界匀强磁场的宽度均为L，磁感应强度大小相等、方向相反，均垂直于纸面．有一边长为L的正方形闭合线圈向右匀速通过整个磁场．用i表示线圈中的感应电流，规定逆时物理

C. D.

用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米，要拼成一个正方形，至少需要这种长方形纸张．其他

1、一张长方形的纸,长7分米5厘米,宽6分米,现在把它裁成一些大小相等且尽可能大的正方形而且没有剩余,且边长还是整厘米数,可以裁成多少块?2、用某数去除600余5,去除818余13,去除871少4,求某数学

,乙丙两村相距630米,现在

初中不等式的具体运用.1、已知边长为80cm的正方形纸片,从它的四角各剪去一个边长相等的小正方形,制作成一个盒子,问剪去小的正方形的边长是多少时,盒子的容积最大?并求出最大什.2、某汽数学

.05x+x平方除以180,

1.四个互不相同自然数的积是1995,它们的和最大是多少?2.下面等式中,B应是什么数时,才能使A最大?A÷126=14.B3.小华用一种长3CM,宽2CM的长方形纸板若干个,拼成一个最小的正方形,这个正方形的面积数学

切所有棱的长度都是自然数）这

⒈用一张长6分米、宽2分米的长方形纸围成一个最大的圆柱,求这个圆柱的体积的列式为(),请简要解释.⒉小华在推导圆柱体积计算公式时,把8厘米高的圆柱底面分成很多相等的小扇形(例如分数学

表面积增加了64平方厘米,原

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