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与“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”意义和用法相同的一项是()A.人非生而知之者，孰能无惑B.君何以知燕王C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D.吾与之共其他

请用现代文对下面这则材料做三种不同的转述,角度各不相同,并在每段转述末尾用一句话得出转述的观点.原材料：（齐）宣王好射,说人之谓己能用强也,其实所用不过三石.以示左右,左右皆引语文

石.三石,实也；九石,名也.

下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是()A．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。假舆马者，非利足也，而致千里。B．则与一生彘肩无乃尔是过与C．师不必贤于语文

天也

下列各项中加粗的字，没有词类活用现象的一项是A.鹏之徙于南冥也，水击三千里B.其视下也，亦若是则已矣C.而后乃今将图南D.我腾跃而上，不过数仞而下其他

请用斜线(／)给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）孟子曰：仁则荣不仁则辱今恶辱而居不仁是犹恶湿而居下也如恶之莫如贵德而尊士贤者在位，能者在职，国语文

《淮南子·兵略训》中写道：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是[]A．班集体成员虽然人心各异，但通过竞争也能办成大事B．只要集体政治

往一起使，心向一处想 D．只

用成语概括论语几则1.不患人之不己知,患其不能也2.君子求诸己,小人求诸人3.过而不改是谓过矣4.君子不忧不惧内省不疚夫何忧何惧语文

用力学来解释下生鸡蛋用力旋转之后会立起来..且尖的那头朝上的几率更大.生鸡蛋经过长时间的旋转也能立起来吗?这适用于其他不规则物体吗? 物理

选出对加横线的词解释错误的项（单选题）①赵王畏秦，欲毋行（前往）②此数者用兵之患也，而操皆冒行之（做）③则知明而行无过矣（行为，品行）④行将为人所并，岂足托语文

下列各组句子中加点字的意义与用法相同的一项是A（于）向使三国各爱其地,齐人勿附于秦/于其身也,则耻师焉B(者)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏/诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百语文

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