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生物兴趣小组同学考查了校园池塘，画出了食物网简图，请回答：（1）该食物网由条食物链组成．写出其中的一条食物链：．（2）虾和小鱼之间存在两种关系，一种是竞争关系，语文

．

为了探究“温度、湿度、光照”三种基因对鼠妇分布的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验．请根据图1和图2回答有关问题．（1）图1为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形语文

___组；___组和___组

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．（1）你认为可以探究的问题语文

简单的实验方案，探究上述遗传

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题．（1）可以探究的语文

设计一组最简单的实验方案，探

已知豌豆高茎对矮茎为显性，豆荚饱满对豆荚不饱满为显性．某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传语文

德尔的基因分离定律．问题2：

（2014•石嘴山三模）某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问语文

：______．（2）请设计

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题．（1）你认为可以探究的问题语文

否遵循孟德尔的基因___定律

果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，可能是精子形成过程中时姐妹染色单体没有分语文

眼雄果蝇杂交，再将F1的雌雄

下表是某校七~九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同课外小组活动总时间（单位：h）文艺小组活动次数科技小组活动次数七年级12.5 数学

某生物兴趣小组想选用玉米做实验，其中不适合的是哪项实验（）A．光合色素的提取与分离B．制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片C．验证活细胞吸收物质的选择性D．检测生物组织语文

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