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（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同）；能用作吸附剂的是；点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体化学

想的燃料是 ______

在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同）；能用作吸附剂的是；点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体化学

想的燃料是 ______

在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同）；能用作吸附剂的是；点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的化学

想的燃料是 ______

金属在人们的生活中作用巨大；兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究：（一）甲组同学组装了如下实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之化学

验过程中，C装置中的现象是_

我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质在“A水、B碘酒、C二氧化碳、D铁粉、E一氧化碳、F氮气”中，用字母代号填空（每种物质限选一次）：（1）可化学

品脱氧剂的物质 ___；（

钢铁在生产、生活中有广泛的用途．回答下列问题：（1）炼铁厂用焦炭、赤铁矿、空气等位主要原料炼铁，写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式．（2）等质量的焦炭化学

铁的产量很高，但钢铁锈蚀也给

碳及其化合物在生活中应用广泛．①将石墨用于制作电极；②一氧化碳用作气体燃料；③干冰用于人工降雨；④一氧化碳可用于炼铁．（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有化学

____．（填序号）A．混合

物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图所示回答：（1）请写出下列反应的化学方程式：①木炭还原氧化铜C+2CuO高温.2C 其他

2O3 高温 . 2Fe+3

我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质在“A水、B石灰石、C生石灰、D二氧化硫、E一氧化碳、F氮气”中，用字母代号填空（每种物质限选一次）：（1 其他

使高锰酸钾溶液褪色的物质__

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