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对于小学数学中十进制、满十进一、逢十进一、进率、关于此类的数学问题,如何以生动的方式教授?用什么方法,不生硬,不是强加给他的?而是让他自已能通活实践得出来的好方法? 数学

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的，使水质恶化，水体及其周围的遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况．水体污染的来源主要有：化学

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的，使水质恶化，水体及其周围的遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况．水体污染的来源主要有：化学

下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是（）A．长期饮用纯净水对健康有利B．用一种高效的催化剂可把水变成汽油C．蚊虫叮咬后，会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛，化学

2003年6月5日，世界环境日的主题为“水--20亿人生命之所系”，请你参与下列问题的讨论：（1）世界环境日的主题设立为“水--20亿人生命之所系”说明．（2）如图是市场上出售的一种活化学

___作用除去臭味和一些悬浮

下列现象不属于渗透作用的是A水分子通过植物细胞的细胞壁B水分子或其他溶剂分子通过细胞膜Ck2+通过原生质层D水分子通过原生质层此题双选生物

莲是一种常见的水生绿色开花植物．藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的语文

来自莲的___组织．（2）如

为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，湖州市某校九年级学生对该市治水情况进行了社会调查活动。活动一：探查身边“清清政治

一条不知名的小河边，他们也看

某生物兴趣小组的同学通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施．其中一条是把人们日常生活产生的生活垃圾进行分类，以便回收利用．能够比较好地达到这种目的做法是把垃圾语文

他类D．金属类、玻璃类、塑料

帮忙猜猜字谜1,高小姐探头相望,李小姐半露半藏,郑小姐侧着耳朵听端详.()2.半边生磷不生角,半边生角不生磷,半边离水活不得,半边落水难活命.()3.有土能种米麦,有水可养鱼虾,有人不是你我, 其他

长,口字在中央,大口张着嘴,

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