生成的水蒸气和二氧化碳的物质的量之比为1搜索结果第33页,早教吧

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下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A：；C：；E：化学

，请写出G+F→I的化学方程

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：A，C．（2）得到F溶液化学

方程式：______；若I是

下列叙述中不正确的是（）A.N和P同一主族，其简单氢化物的沸点NH3>PH3B.0.5摩尔氧化钠和过氧化钠的混合物中阴阳离子的总数为1.5NAC.在标准状况下22.4LSO3的物质的量约为1摩尔D.已化学

A个P-P非极性键

ABCD是四种化学物质,A是固体单质,气体C常用来灭火,D是常见的建筑材料,（“＞”表示物质间的转化关系）.1,A＞B；2,A＞C；3,B＞C；4,C＞D；4,D＞C.问：B和D的化学式,1和3的化学方程,2的基本类型化学

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A 化学

写出了下面一个化学方程式：C

构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“--”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1）图中的A类化学

4（稀）═CuSO4+H2↑

（人二14•德州）构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如6，6中“-”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．（1 化学

C4+H人S八4（稀）═C4

氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系：（1）已知人体的胃液中含有A，试写出下列物质的化学式B，FG．（2）C→E的化学

试验中常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来之去氨气实验室常用加热氯化铵和氢氧化钠固体混合物的方法来制备氨气实验室还可向中滴加浓氨水的方法快速制备少量氨气化学

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是实验室制取二氧化碳的固体原料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）D的化学式：；（2）得到F 化学

4）生成I的反应，反应的基本

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