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为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量物理

验器材是______．（2）

把大小相同的木块和泡沫块放在水中,它们受到的浮力（）1木块的大2泡沫的大3一样大物理

如图所示，表示用“悬垂法”测量木块的体积的过程，则木块的体积，其中是不需要的．物理

某同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度，如图所示．（1）如图甲所示，木块所受的重力为N．（2）如图（乙）所示，将滑轮的轴固定在吸盘物理

倒人适量的水，用细线将木块拴

在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力汁、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．g=10N/kg（1）如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力物理

紧压在烧杯底部，如图乙所示，

小明同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度．（1）如图甲所示，木块所受的重力为N；（2）如图乙所示，将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，挤出吸物理

用弹簧测力计将木块全部拉入水

如图，A，B，C三个木块的质量均为m，置于光滑的水平面上，A，B间连接一根处于松弛状态的轻绳（绳受拉力不伸长），B，C间连接一根处于原长的轻弹簧，现A以初速度v0水平向右运动，物理

加速度大小相同,方向不同时,能否用整体法?比如桌子上有个木块,通过绳子,定滑轮,在桌子旁有一个沙桶连接,能否使用整体法?还有就是为什么运动开后,木块和沙桶的加速度和速度大小相同?是物理

小阳为了测量木块的密度，找到的实验器材有电子秤、装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针，进行了如下实验，请你帮助他补全实验步骤：（1）将电子秤放在水平桌面上并清零；（2）物理

（4）___，静止后，记录电

（1）小颖同学在长江边捡到了一块漂亮的雨花石，她测量雨花石密度的实验操作是按以下步骤进行的：①用已经调节平衡的天平测量石块的质量，测量时应将（选填“石块”或“砝码” 物理

码情况及游码位置如图（甲）所

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